Descifra la Palabra. Versión Inglés

¡Hola!

Debido a la gran acogida que ha tenido este recurso y que sois muchas personas las que me lo han pedido, he decidido crear la versión en inglés.

Para los que no la conozcáis os dejo un enlace a la publicación original donde explico el recurso. Allí también encontraréis el enlace de descarga.

Si sois de esas personas que ya lo conocen y estaban esperando la versión en inglés podréis descargar la actividad haciendo clic abajo.

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Juego de Emociones Básicas

¡Hola!

Os traigo un juego para trabajar las Emociones Básicas: alegría, enfado (rabia), tristeza, miedo y sorpresa.

Portada del juego

Aprender jugando es una de las mejores alternativas para realizar las sesiones. Son muchos los beneficios que el niño/a adquiere a través del juego, por ello me ha parecido interesante crear este recurso.

El recurso consta de un dado en el que en cada cara tiene una emoción diferente. También se incluye cuatro plantillas de distintos colores, para que puedan participar varios niños/as a la vez y así trabajar los turnos junto con las habilidades sociales que esto conlleva.

Cuando un niño/a tira el dado y sale una emoción todos deberán de realizar dicha emoción, quizá para más ayuda podemos ayudarnos de un espejo en el que se puedan ver ellos mismos. Después tendrán que coger un poco de plastilina y pegarla en la plantilla, concretamente en la emoción que haya salido en el dado. Con esto trabajamos la motricidad fina (manipulación de la plastilina) así como la atención. El que antes complete la plantilla será el ganador.

Ya sabéis, este juego puede ser todo lo versátil que queramos. Por ejemplo, cuando estemos hablando de una emoción podemos hacerles pensar cuándo tienen esa emoción realmente, es decir, que piensen en qué situaciones se han sentido tristes, o contentos, etc.

Antes que nada, ya sabéis que la mayoría de los recursos que comparto son gratuitos pero este podréis encontrarlo en mi tienda de recursos por un precio muy reducido.

También aprovecho para agradeceros por los mensajes que recibo de vuestras valoraciones. Significan mucho y hacen que este blog siga llenándose de contenido. De verdad, muchísimas gracias.

¡Espero que os guste este recurso!

¡Os dejo el enlace para que le podáis echar un vistazo y os animéis a probarlo ya sea en vuestras clases, sesiones psicopedagógicas o en casa!

Pincha aqui: Juego de Emociones Básicas.

Por último, sigo dejando este espacio para valoraciones. ¡Gracias por ayudarme a mejorar!

Descubre la palabra Edición Halloween (también disponible en inglés)

¡Hola!

Os traigo una actividad relacionada con la temática que toca este mes: Halloween. A unos puede gustar más y a otros menos pero lo cierto es que a los peques les llama mucho la atención y es por ello por lo que he decidido crearla. Lo importante es lo que se trabaja con ella: atención, lecto escritura, comprensión lectora, vocabulario

La actividad consta de 9 tarjetas en las que vemos que cada letra está asociada a una imagen diferente, llamémosles códigos. Esos códigos deberán ser escritos en los espacios que hay al final de cada tarjeta creando así una palabra. Todas las palabras están relacionadas con Halloween.

Para utilizar este material recomiendo plastificar cada una de las tarjetas así los peques podrán escribir en ellas con un rotulador borrable y podrán ser reutilizadas las veces que queramos. Otra opción es sacar la ficha entera y meterla en un plástico para utilizarla también con rotulador borrable.

Podéis descargaros la actividad haciendo click en el botón “Descargar”.

¡Espero que os sea de mucha utilidad y os guste!

Si tenéis un poco de tiempo me encantaría que pudieseis valorar el trabajo que se realiza aquí en el blog. Muchísimas gracias.

Actividades de Lecto-Escritura II. Edición Animales

¡Hola!

Os traigo unas actividades para desarrollar la lecto-escritura en las etapas iniciales.

Esta vez se trata de la segunda edición compuesta por animales. La última ficha incluye una actividad para trabajar las palabras/animales dados y trabajar la atención.

El desarrollo de la lecto-escritura en edades tempranas es fundamental para la evolución de los peques en las sucesivas etapas académicas. Si además a esa lecto-escritura le sumamos el componente semántico y la comprensión lectora hacemos que el aprendizaje sea más completo.

La actividad se compone de 5 fichas con palabras en las que el niño/a deberá de leerlas, contar las sílabas y escribirlas. Lo que fundamentalmente se trabaja es:

  • Lectura
  • Escritura
  • Comprensión lectora
  • Conciencia semántica
  • Conteo de sílabas.
  • Atención.

Podéis descargaros la actividad en el siguiente enlace:

Atención + Lecto-escritura: Descifra los mensajes

¡Hola!Descifra los mensajes Edición Egipto

Os traigo una actividad para trabajar la atención y la lecto-escritura. En esta ocasión los peques deberán de descifrar los mensajes ocultos… ¡¿Cómo?! Para ello he escondido las letras tras unas imágenes. Es decir, cada letra irá asociada a una imagen relacionada con Egipto de tal manera que deberán sustituir la imagen por la letra que corresponda para ver qué palabras y frases hay ocultas.

Podemos presentar esta actividad como un juego en el que ellos son exploradores de pirámides y deberán de descifrar los mensajes para descubrir los secretos que en ellas se esconden.

El objetivo de esta actividad es focalizar la atención de los niños/as a la vez que reconocen y utilizan las letras para, en un primer lugar, crear palabras y, posteriormente, crear oraciones.

En el siguiente enlace os dejo dos fichas de actividad totalmente gratuitas. Espero que os sirvan y sobre todo les guste a los peques.

Descargar aquí: Actividad de atención + lecto-escritura: Descifra los mensajes (Egipto).

 

Aprendemos a utilizar el reloj (analógico)

¡Hola!¿Qué hora es

Os traigo unas fichas para aprender las horas y los minutos. La actividad se compone de la explicación del reloj: manecilla de las horas, manecilla de los minutos, la dirección, los conceptos (en punto; y cuarto; y media; menos cuarto), etc. También he añadido un reloj móvil con sus manecillas para que se puedan colocar con encuadernadores y se puedan mover.

En total son seis fichas de actividades de relojes. En algunos deberán reconocer qué hora es y escribirla y en otros vendrá la hora escrita y tendrán que colocar las manecillas según corresponda.

El verano siempre es una buena época para aprender a utilizar el reloj y fomentar la consciencia temporal de los más peques.

En el siguiente enlace podréis descargaros el archivo: Aprendemos a utilizar el reloj.

¡Espero que os sirva!

Librito de Atención. Edad: 6-8 años.

¡Hola!Captura de pantalla 2020-06-22 a las 21.31.04

Este librito consta de 10 fichas de actividades para trabajar la atención. Las actividades se centran en la discriminación de colores, formas, posiciones y tamaños. La edad para este librito es de 6-8 años. Lo ideal es trabajar con él sin tener un orden, es decir, hacer las actividades que quieras en el orden que prefieras.  Está maquetado en formato A-4. Ideal para trabajar en sesiones psicopedagógicas para reforzar este ámbito. Cada actividad no dura más de 10-15 minutos.

Trabajar la atención en edades tempranas hace que los niños y niñas desarrollen mejor sus habilidades durante toda su vida. Es un recurso que utilizo mucho en mis sesiones psicopedagógicas sobre todo en niños con TDAH.
El formato es un formato atractivo, en tonos pastel que hacen que la realización de las fichas se más a mena. Captura de pantalla 2020-06-22 a las 21.26.22

Os dejo un ejemplo de una para que tengáis una idea de cómo son. En la actividad 1 discriminamos la forma y el tamaño (la foto es reducida, hay más) y en la actividad 5 discriminamos todo: la forma, el tamaño, la posición y el color. De esta manera se Captura de pantalla 2020-06-22 a las 21.26.37pueden empezar por actividades que no son tan completas e ir acabando con las más completas.

Aconsejo no utilizar dos o más fichas por sesión, puesto que se puede hacer algo pesado. Este material está pensado para ser utilizado unos 10 – 15 minutos, lo que dure la realización de una ficha. Algunas fichas se pueden realizar de manera intermitente si el nivel de atención del niño/a es muy bajo. No se trata de que se frustre sino de fomentar poco a poco ese nivel atencional que debe tener para su edad.

En este caso, este recurso no es gratuito, lo tendréis disponible en mi tienda de Recursos para Clase. Podéis echarle un vistazo en este enlace: Librito de Atención.

Espero que podáis disfrutar del material y si tenéis cualquier consulta no dudéis en contactarme.

Letras Locas: Conciencia Semántica + Lectro-Escritura

¡Hola!Lestras locas portada

Hoy os traigo una actividad muy completa. La he querido llamar “Letras Locas” por aquello de que las letras están desordenadas y el niño/a tendrá que ordenarlas para crear una palabra.

Para hacer la actividad más completa he añadido debajo de cada ficha imágenes recortables de cada una de las palabras con el fin de que las recorten y sean capaces de asociarlas a la palabra que le corresponde.

¿Qué trabajamos con esta actividad?

Captura de pantalla 2020-06-23 a las 18.46.25

  • Lectro-escritura.
  • Conciencia Semántica.
  • Desarrollo de la habilidad viso-motriz.
  • Motricidad fina (recortar/pegar).

Antes de que os descarguéis la actividad, os agradecería que compartiéseis vuestras opiniones conmigo a través del apartado de comentarios. Me encantará leeros.

Podéis descargaros la actividad en el siguiente enlace: Letras Locas.

¡Espero que os sirva!

Trabajamos los conceptos temporales básicos

¡Hola!

Os traigo una actividad para trabajar los conceptos temporales básicos con los más peques. Conceptos Temporales Básicos1

En la actividad nos encontramos a personas que dicen una frase y los peques tiene que averiguar si están hablando de ayer, hoy o mañana. Una vez lo sepan deberán recortar los conceptos básicos y pegarlos en el lugar que corresponda.

¿Qué se trabaja en esta actividad?

  • Comprensión lectora.
  • Temporalización.
  • Funciones Ejecutivas.
  • Motricidad Fina.
  • Habilidad viso-motriz.

Podéis descargarla en el siguiente enlace: Conceptos Temporales Básicos.

¡Espero que os sirva!